取消期末考试,取消网课,你赞同吗?

对于取消期末考试和取消网课，需结合具体情况辩证看待，不能简单赞同或反对。以下从不同角度分析：从保障学生健康角度取消网课：在疫情传播速度极快的情况下，如杭州建兰中学面临的情况，一个班或一个学校大量学生出现发热咳嗽等症状，此时继续开展网课效果不佳。学生身体不适难以集中精力学习，而且长时间盯着电子屏幕可能不利于身体恢复。

让孩子提前进入放假状态，多地区教委针对中小学生特别发出通知，取消小学各年级的期末考试。

学校暂停网课，避免了“带病坚持”的互相伤害，体现了对师生健康的重视。取消考试减轻压力，利于身心恢复本学期已进入复习阶段，杭州教育局明确初初二年级取消期末考试，初三年级考试推迟至下学期。在此背景下，继续维持网课“仪式感”意义有限。

网络上的群氓效应

〖A〗、网络上的群氓效应指在互联网环境中，个体受群体行为影响，出现盲目跟风传播谣言、参与非理性攻击等行为，导致群体性失范现象，且因网络匿名性、传播快速性等特点，这种效应往往造成严重社会危害。

〖B〗、群氓的孵化正在进行，这是一个不容忽视的社会现象。在看似亲近的网络社交背后，是心灵的寂寞荒芜。人们在网络上抱团取暖，寻求安全感、归属感和认同感，但这种虚拟的社交关系并不能真正解决内心的孤独和迷茫。因此，我们需要反思并应对群氓时代带来的挑战。

〖C〗、群体压力与从众心理网络空间的匿名性与群体规模效应放大了从众倾向。

钟南山说感染德尔塔毒株两三天就会发病,呼吁大家尽快接种疫苗!

钟南山指出感染德尔塔毒株后通常2-3天发病，并呼吁公众尽快接种新冠疫苗以建立免疫屏障。德尔塔毒株的发病特点钟南山在采访中明确表示，德尔塔毒株在人体内的病毒载量是普通毒株的10倍左右，潜伏期显著缩短，通常在感染后2-3天内发病，部分病例甚至24小时内即出现症状。

钟南山院士关于德尔塔毒株的表述反映了其高载量、短潜伏期和强传染性的特点，需通过疫苗接种和防控措施应对。 具体分析如下：德尔塔毒株的发病特点病毒载量高德尔塔毒株的病毒载量比普通毒株高10倍，意味着感染者体内病毒数量更多，排毒期更长，传播风险显著增加。

钟南山院士提到的“两三天发病”指的是德尔塔变异株的平均潜伏期缩短，这一结论基于临床观察和病毒特性研究。德尔塔变异株的潜伏期普遍为2至4天，最快可能1天出现症状，相较于早期毒株（3至14天，平均5至7天）显著缩短。

31省份新增本土214+1123,BA.5.2再发威:平均1人传染18人!

〖A〗、月27日0—24时，全国31个省区市报告新增本土确诊病例214例、本土无症状感染者1123例，青海西宁本轮疫情由奥密克戎BA.2进化分支引发，该毒株平均1人可传染18人，最短24小时传播一代。全国疫情数据概览新增确诊病例：262例（境外输入48例，本土214例）。

〖B〗、月17日中国31省份新增本土确诊病例117例、无症状感染者393例，超20省份出现本土疫情，9种奥密克戎亚分支在国内传播，其中BA.5变异株因传播力强、免疫逃逸显著成为本轮疫情扩散的核心因素。

1秒就被传染!张文宏紧急提醒:除了做好这件事,没有更好的办法

〖A〗、正在成为全球主要流行的新冠病毒变异毒株。广东东莞有学生未戴口罩经过感染者餐桌时，1秒就被感染，此前也有过14秒感染的案例。传播方式诡异：东莞的案例中，双方没有任何交谈，仅是学生经过感染者餐桌时未戴口罩的那一瞬间就被感染，与感染者一起生活的孩子、婆婆4次核酸检测结果全阴，凸显出“德尔塔”毒株传播的诡异之处。

〖B〗、新冠疫情已经成为全球共同应对的公共卫生事件，需要我们共同的努力，才能够战胜疫情，让我们的生活重新回到正常的轨迹当中。张文宏称新冠没那么吓人，我们该如何打好这场战疫？第一个，日常生活当中一定不能放松警惕，正确地做好防护，将感染的风险降低到最小。

〖C〗、所以说如果是在适合的年龄段，并且自己有能力支付得起九价疫苗的费用的话，那么尽早还是把九价疫苗给打的更好。

〖D〗、二是在没有疫苗的情况下，放开让传染，最终获得群体免疫。

〖E〗、显然，九价疫苗能防护的病毒型别更多，对女性的防护效果也更好。

〖F〗、具有保湿和提神的作用。由于其有助于加强免疫系统的功能，所以可以抗感染。